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Educación Nutricional

Comienza a disfrutar como nunca con la comida! Aprende a comer para siempre y no hagas una sola dieta más, consiguiendo tus objetivos de forma autónoma, sin agobios y sobretodo disfrutando de la comida y el proceso.

Es importante conocernos a nosotros mismos, y en la nutrición no podía ser de otra manera. Si sabemos nuestros gustos con la comida, cuáles son nuestros objetivos y disfrutamos durante el proceso, es seguro que llegaremos a la meta o incluso cambiemos de meta cuando veamos que nuestros límites son cada vez más amplios.

Este servicio está enfocado a todas las personas,ya sea de forma individual o familiar, con patologías o sin ellas y sin necesidad de grandes inversiones económicas ya que aseguramos que después de un tiempo (dependiendo del paciente) la persona podrá adquirir la autonomía suficiente como para plantear su propia nutrición.

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Terapia Ocupacional

La Terapia Ocupacional es la ciencia dedicada a aumentar la independencia y/o autonomía, aumentar el desarrollo y capacitar mediante el uso terapéutico de las ocupaciones. Esto puede incluir la adaptación de la actividad o del entorno para reforzar la participación, alcanzar el máximo grado de autonomía y desarrollo pleno en la sociedad y aumentar la calidad de vida de la persona.

Para esto, la Terapia Ocupacional atiende a los aspectos físico, cognitivo, sensorial, social, cultural y otros aspectos del desempeño, siendo su objetivo principal apoyar el compromiso con las actividades de la vida diaria.

Así, la Terapia Ocupacional está basada en el conocimiento de que comprometerse con las ocupaciones organiza la vida diaria y contribuye a la salud y al bienestar.

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Logopedia

La logopedia, ¡mucho más que la R!

Es la disciplina que previene, evalúa, diagnostica e interviene en las alteraciones de la voz, el habla, el lenguaje, la audición, la deglución, la masticación, la respiración, la lectoescritura y la comunicación. Estas dificultades pueden presentarse de forma aislada o asociado a una enfermedad y/o alteración. Todo ello puede darse a lo largo de la vida, y por tanto,  el abanico de edades con los que se trabaja en logopedia es tan amplio como la edad a la que se precise, ya que incluye desde bebés hasta ancianos. 

¿Hay algún sonido que se resiste a producirse de forma correcta? ¿Hay bloqueos o tartamudeo? ¿No consigue decir sus primeras palabras? ¿La mayor parte del tiempo respiras por la boca?  ¿Tienes problemas para masticar o tragar? ¿Al final del día sientes la voz fatigada? ¿Por más que estudias no consigues retener lo que lees? ¿Necesitas el uso de la Lengua de Signos Española (LSE?

Si te sientes identificado con alguna de estas preguntas no dudes en preguntar sin compromiso.

Estamos seguras que con logopedia, ¡podemos ayudarte!

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Psicología Sanitaria

En Anarela las intervenciones de psicología sanitaria se pueden realizar a nivel individual, de pareja, familia o de grupo, dependiendo de las necesidades de cada caso en particular. Cada una de las intervenciones es adaptada a las necesidades de la persona que solicita ayuda para que esta sea lo más funcional y efectiva posible.

La metodología empleada en nuestro centro surge desde diferentes enfoques, siendo los principales el enfoque cognitivo-conductual, la terapia sistémica y el EMDR.

El centro también ofrece sesiones on-line(teniendo estas sus propias normas), para ofrecer una mayor facilidad de acceso a nuestros servicios a personas que no se encuentran en nuestra área geográfica, o facilitarles la comodidad a las personas de la zona, sobre todo en caso de personas con movilidad reducida.

A través de la psicología sanitaria se da respuesta a problemas emocionales, relacionales, cognitivos y conductuales. En esta terapia empleamos un acompañamiento profesional caracterizado también por una escucha cercana, empática y activa, con el objetivo de superar los bloqueos que limitan la vida de la persona e impiden tanto su bienestar como el de las personas que le rodean.

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Psicología educativa


Desde Psicología Educativa intervenimos en las dificultades de desarrollo y de aprendizaje, trabajando en 2 grandes áreas: la atención temprana (intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos) y los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje (atención, memoria, razonamiento, velocidad de procesamiento, flexibilidad cognitiva, control de impulsos, planificación, solución de problemas, entre otros). A través de los intereses y la iniciativa de la persona vamos potenciando y enriqueciendo su desarrollo y aprendizaje.

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